EPILEPSIA Y LENGUAJE

Los médicos y científicos han estado durante mucho tiempo intrigado por la variedad de formas que el lenguaje puede ser afectado por la enfermedad del cerebro. Es evidente que la epilepsia puede afectar al lenguaje, pero el alcance y la naturaleza de la alteración del lenguaje varía mucho según el tipo, gravedad y causa de la epilepsia.

¿CÓMO AFECTA LA EPILEPSIA AL LENGUAJE EN LOS NIÑOS?

Cuando la epilepsia se desarrolla en la primera infancia, los patrones de las áreas del lenguaje en el cerebro pueden estar fuera de las dificultades comunes y de desarrollo pueden surgir, en el que el niño tiene dificultad en la adquisición de habilidades de comunicación a un ritmo y de una manera que es similar a lo que se visto en la mayoría de los niños, lo cual ocurre más a menudo con epilepsia parcial. En muchos de estos casos, la alteración del lenguaje toma la forma de una reducción general en una gran clase de habilidades verbales basados. Esta perturbación puede eventualmente extenderse a los efectos sobre la lectura y la escritura.

Muchas formas de epilepsia generalizada tienen efectos no específicos en una serie de funciones, incluidas las que implican el lenguaje. Pero otras formas de epilepsia produce patrones definidos de alteración del lenguaje. La Afasia es un trastorno adquirido de la lengua o procesamiento simbólico; Hay muchos tipos de afasia, definida según el tipo de función que se pierde. Una persona con un diagnóstico de Afasia se supone que ha logrado un lenguaje normal antes de la aparición de la enfermedad.

Algunos trastornos de la infancia puede producir tipos muy específicos y profundos de la afasia. El Síndrome de Landau-Kleffner es una enfermedad caracterizada por convulsiones y un patrón distintivo de la evolución de las anomalías del EEG de la izquierda la región temporal-parietal, cerca de la zona de Wernicke. Los niños con esta condición tienen un desarrollo normal del lenguaje, seguido por una disminución progresiva severa y empiezan a tener dificultades para entender el habla y el progreso a una alteración del lenguaje más generalizado. Muchas habilidades no verbales se ven afectadas.

¿QUÉ PASA CON LOS ADULTOS?

Los adultos con epilepsia a menudo se quejan de las dificultades con el lenguaje (en particular problemas para dar con las palabras), pero para la mayoría de ellos los problemas no son lo suficientemente graves como para ser clasificada como una afasia. Las excepciones son aquellos cuyas convulsiones se desarrollan como resultado de una lesión específica, como un derrame cerebral o tumor cerebral, que afecta a las zonas lingüísticas en el ámbito de su lóbulo temporal izquierdo.

Algunas personas con formas parciales de la reclamación de la epilepsia van tener problemas con la comprensión del lenguaje, pero estos síntomas casi siempre son mal etiquetados. En lugar de una alteración del lenguaje en sí mismo, la mayoría de estas personas están reportando una dificultad con la comprensión, porque tienen un problema en alguna otra área de la cognición. La atención reducida o deterioro de la memoria es comúnmente en la raíz del problema.

Los medicamentos también pueden causar alteraciones del lenguaje. Algunas personas que toman Topamax (topiramato), por ejemplo, experimentan problemas con el habla y el lenguaje (especialmente para encontrar palabras) que desaparece cuando el Topamax se detiene o se reduce la dosis.

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